Oprogramowanie to termin odnoszący się do programu komputerowego . Te narzędzia technologiczne mają różne aplikacje, które umożliwiają wykonywanie szerokiego zakresu zadań w komputerze ( komputerze )

Ogólnie rzecz biorąc, większość wirtualnej sali zajęta jest przez przestrzeń, w której nauczyciel przedstawia zawartość, za pomocą dokumentów, obrazów lub tekstu, które pisze przez tablet graficzny; twarze uczestników są zwykle w małych kwadracikach, chociaż w niektórych przypadkach widoczny jest tylko nauczyciel, dopóki nie zdecyduje się skierować do ucznia, a następnie sprawić, by jego wizerunek był widoczny dla wszystkich.

Ważne jest, aby pamiętać, że podobnie jak podręczniki są klasyfikowane według wieku, oprogramowanie edukacyjne skierowane jest również do określonych segmentów uczniów.

Warto wspomnieć, że pomimo wszystkich zalet, jakie program tego rodzaju może zaoferować w dziedzinie edukacji, ma także pewne punkty przeciwko temu. Po pierwsze, wiele osób wskazuje, że uczniowie nie szanują oprogramowania edukacyjnego na tym samym poziomie co nauczyciel, ponieważ nie otrzymują lekcji o porównywalnym wpływie; W wyniku tej różnicy w percepcji pojawia się również pragnienie znalezienia błędów w systemie, aby z nich skorzystać i uzyskać poprawne odpowiedzi bez niezbędnej wiedzy.

Nie zapominajmy, że dobry nauczyciel musi przekazać swoim uczniom pasję, która skłoniła go do poświęcenia lat życia na naukę i doskonalenie swojego zawodu, co jest niemożliwe dzięki programowi komputerowemu. Z tego powodu oprogramowanie edukacyjne nie powinno mieć na celu zastąpienia obecności nauczyciela, ale powinno go uzupełniać, pomagać w nauczaniu pojęć i oceniać ich pracę.

Jednym z rodzajów programów edukacyjnych, które oferują prawdziwie korzystne możliwości dla studentów, jest program otwarty, który nie koncentruje się na nauczaniu ani na uczeniu się twórczego . Otwarte oprogramowanie edukacyjne oferuje środowisko, w którym uczniowie mogą odkrywać swoje preferencje, zamiast podążać za wcześniej ustaloną sekwencją, a zatem każda osoba może przeżyć konkretne doświadczenie w trakcie procesu uczenia się.