Porzucenie jest aktem i wynikiem porzucenia : pozostawienia czegoś, odejścia od niego. Szkoła natomiast jest powiązana ze szkołą (ośrodkiem edukacyjnym, w którym zapewniono instruktaż).

Pojęcie opuszczenia szkoły odnosi się w ten sposób do odległości studenta od instytucji edukacyjnej przed końcem etapu, który studiował. Innymi słowy, gdy uczeń przestaje uczęszczać do szkoły, mimo że nie ukończył edukacji, rezygnuje ze szkoły.

Przerwanie nauki to problem społeczny . Osoby, które nie ukończyły obowiązkowego szkolenia ustawionego przez państwo, nie posiadają wiedzy niezbędnej do skutecznego wejścia na rynek pracy. W ten sposób mogą jedynie dążyć do uzyskania pracy nieformalnej lub niepewnej, bez możliwości postępu. Można powiedzieć, że osoby te są w gorszej sytuacji niż osoby, które ukończyły naukę w szkole.

Dla dzieci dostęp do edukacji jest prawem . Dlatego porzucenie sprawi, że dziecko stanie się ofiarą . Z drugiej strony, ze względu na obowiązkowy charakter edukacji, rodzice, którzy pozwalają na opuszczenie szkoły, są odpowiedzialni za tę okoliczność.

Ogólnie rzecz biorąc, porzucenia są związane z innymi problemami społecznymi. Są rodzice, którzy w przypadku braku pieniędzy nie mogą wysłać dziecka do szkoły, ponieważ nie stać ich na transport, jedzenie, materiały do ​​nauki itp. Z kolei potrzeba generowania dochodu prowadzi dorosłych do pracy dzieci. W ten sposób następuje opuszczenie szkoły. Aby tego uniknąć, państwo musi zagwarantować rodzinie dostęp do zasobów materialnych niezbędnych do utrzymania się w niej, a także, aby małoletni mógł ukończyć studia.

W Hiszpanii przez długi czas pracowaliśmy intensywnie nad drastycznym zmniejszeniem liczby osób porzucających naukę. I to jest to, że kraj zajmuje najwyższe pozycje w stosunku do tego czynnika całej Europy.

Badania przeprowadzone w tym zakresie doprowadziły do ​​tego, że dane tak interesujące, jak rezygnacja ze szkoły, są następujące:
- Jest wyższy odsetek mężczyzn niż kobiet, które postawiły na opuszczenie klasy.
- Kraje o wyższych wartościach tego parametru na starym kontynencie, oprócz Hiszpanii, to Rumunia i Malta. W obliczu tych, gdzie te dane są niższe, znajdują się m.in. Polska, Słowenia czy Chorwacja.
-W poziomie edukacyjnym, gdzie jest mniejszy wskaźnik rezygnacji jest na uniwersytecie.

Liczne są zasoby, które uważa się za istniejące, aby zapobiec zjawisku zjawiska przerywania nauki w szkole. Jednak najważniejsze są następujące:
-Tools i zasoby dostępne dla studentów, aby pomóc im w nauce i poprawić swoje wyniki w nauce.
- Kampanie zainicjowane przez władze w celu zwiększenia świadomości znaczenia edukacji akademickiej, zarówno osobistej, jak i zawodowej.
-Implantarne nowe metodologie, które znacznie poprawiają wyniki uczniów w szkole.
- Związek i wspólne działanie całej społeczności edukacyjnej, w której uczestniczą rodzice, nauczyciele i uczniowie.
- Projekty współpracy, które mają na celu promowanie szkoleń, uczenia się i chęci studentów do trenowania w celu osiągnięcia przyszłości, której pragną.