Zgodnie z definicjami przedstawionymi przez Royal Spanish Academy (RAE) w odniesieniu do słowa investigate (słowo, które ma swój początek w łacińskim śledztwie), czasownik ten odnosi się do aktu przeprowadzania strategii odkrywania czegoś . Pozwala także wspomnieć o zestawie działań o charakterze intelektualnym i eksperymentalnym o charakterze systematycznym, z zamiarem poszerzenia wiedzy na określony temat.

W tym sensie można powiedzieć, że dochodzenie jest określane przez badanie danych lub poszukiwanie rozwiązań dla pewnych niedogodności . Należy zauważyć, że badania, zwłaszcza w dziedzinie nauk ścisłych, są procesem systematycznym (informacje są uzyskiwane z wcześniej ustalonego planu, który po zasymilowaniu i zbadaniu, zmodyfikuje lub doda wiedzę do istniejących), zorganizowany (konieczne jest określenie szczegóły związane z badaniem) i cel (ich wnioski nie są oparte na subiektywnej opinii, ale na epizodach, które wcześniej obserwowano i oceniano).

Niektóre synonimy słowa " badaj" to: badaj, sprawdzaj, badaj, badaj i śledź . W najdokładniejszym sensie oznacza to poszukiwanie czegoś precyzyjnego poprzez wyczerpującą analizę opartą na pewnej metodzie.

Z naukowym rygorystycznym badaniem jest seria procedur, które są przeprowadzane w celu uzyskania nowej rzetelnej wiedzy na temat faktu lub zjawiska, które, gdy już zostanie znalezione, może nam pomóc wyciągnąć wnioski i rozwiązać okoliczności spowodowane przez nich.

Zadania realizowane w ramach procedury badawczej obejmują pomiar zjawisk, porównywanie uzyskanych wyników i ich interpretację w oparciu o posiadaną wiedzę. Ankiety lub ankiety mogą być również przeprowadzane w celu osiągnięcia zamierzonego celu.

Należy wyjaśnić, że kilka aspektów ingeruje w proces badawczy, taki jak natura zjawiska badawczego, pytania sformułowane przez naukowców lub badaczy, hipotezy lub paradygmaty, które zostały ustalone poprzednio oraz metodologia zastosowana do analizy.

Jeśli chodzi o podnoszenie problemu badawczego, konieczne jest posiadanie interesujących argumentów, które sprawiają, że praca jest niezbędna, tak aby przyczyniała się do poszerzenia powszechnej wiedzy na ten temat lub do znalezienia możliwych rozwiązań problemów, które badane zjawisko obecny W tym celu należy przekonująco argumentować, a następnie przeprowadzić badanie, próbując potwierdzić lub wyjaśnić dziury, które są obecne w hipotezach.

W tym argumencie należy wziąć pod uwagę następujące kwestie:
* Wybierz dokładne pytanie o to, co zbadamy;
* Wybierz rodzaj analizy, która będzie używana;
* Przeprowadzić analizę trendów naukowych, etycznych i społecznych istniejących wokół problemu;
* Zapobiegaj ewentualnym trudnościom ;
* Stwórz dokument protokołu, w którym wyjaśniamy nasze badania;
* Przeprowadzić rzetelne dochodzenie z jego konsekwentnym wynikiem pisemnym.

Jest to systematyczna, refleksyjna i krytyczna procedura, której celem jest interpretacja zjawisk i ich związków z konkretną rzeczywistością.

Niektórzy myśliciele przed terminem

Według Kerlingera jest to krytyczne, empiryczne i kontrolowane badanie zjawisk naturalnych, które rozwija się z teorii i hipotezy o rzekomych zależnościach między zjawiskami i konsekwencjami.

Ze swojej strony, Arias mówi, że badania muszą być zdefiniowane jako zestaw metod używanych do rozwiązywania problemów, wykonywania operacji logicznych, które zaczynają się od określonych celów i wykorzystania analizy naukowej w celu udzielenia odpowiedzi.

To prowadzi nas do stwierdzenia, że ​​z punktu widzenia teoretycznego myślenia badania składają się z formalnego procesu, który jest przeprowadzany systematycznie i intensywnie i ma na celu kontrolowanie zdarzeń, które są konsekwencją określonego działania lub przyczyny i który wykorzystuje metodę. analizy naukowej.

Na koniec musimy powiedzieć, że istnieją dwa główne sposoby skatalogowania dochodzenia: jeden z badań podstawowych (znany również jako czysty lub fundamentalny ), który zwykle ma laboratorium jako miejsce pracy i umożliwia ekspansję wiedzy naukowej dzięki impulsowi i / lub modyfikacja teorii ; a drugi to badania stosowane, które charakteryzują się wykorzystaniem zgromadzonej wiedzy do konkretnych problemów pojawiających się w praktyce.

Badania można również sklasyfikować zgodnie ze stopniem interakcji między zaangażowanymi dyscyplinami ( interdyscyplinarnymi, interdyscyplinarnymi lub transdyscyplinarnymi ).